SPRAAKTAAL
Het niet of niet goed uitspreken van klanken: het weglaten van klanken, het vervangen van klanken door andere klanken, het verkeerd uitspreken van klanken.
Onduidelijk spreken: het spreken is binnensmonds of slap, te snel of met onvoldoende intonatie.
Een combinatie hiervan is ook mogelijk.
​
Het laat- of onvoldoende op gang komen van de taalontwikkeling, het leren begrijpen en gebruiken van woorden, zinnen en teksten.
Taaltherapie voor kinderen wordt uitsluitend in het Nederlands gegeven.
AFWIJKEND MONDGEDRAG
Onvoldoende mondmotoriek, mondademen, afwijkend slikken en problemen met eten & drinken.
Wij geven Oro-Myo-Functionele Therapie (omft). Dat is een oefentherapie die gericht is op het herstellen van een verstoord evenwicht in het functioneren van de spieren in en om de mond. Orthodontisten en tandartsen verwijzen regelmatig naar onze praktijk.
ademstem
Heesheid, verkeerd stemgebruik, globusgevoel, stemklachten bij intensief stemgebruik, bij hyperventilatie en bij longproblemen.
Stemtherapie bij transpersonen.
Er wordt nauw samengewerkt met KNO-artsen/ foniaters van de ziekenhuizen in & rondom Rotterdam en met zangcoaches en (bekken-bodem)fysiotherapeuten en haptotherapeuten.
​
Lisa 't Mannetje is holistisch adem-stemtherapeut en geeft manuele larynxfacilitatie.
spreken inhet openbaar
Onduidelijk spreken, zoals binnensmonds, slap, te snel of met onvoldoende intonatie en
Stemvermoeidheid door onvoldoende volume, een hoge oppervlakkige ademhaling en verkeerd stemgebruik kunnen het spreken in het openbaar belemmeren.
.
LezenSpellen
Aanvankelijk lezen:
Bij problemen met auditieve functies, foneembewustzijn en het omzetten van klanken naar letters.
Begrijpend lezen:
​
Spellen:
Taalregels bij schrijven.
​​
Kim de Heer is geregistreerd 'dyslexiebehandelaar'.
VOORSCHOT
BENADERING
De voorschotbenadering wordt gegeven aan kleuters die problemen ervaren met auditieve vaardigheden, zoals rijmen, hakken van woorden in klanken, plakken van klanken tot woorden en foneemmanipulatie.
Deze problemen komen dikwijls voor bij kinderen die spraakproblemen hebben (gehad) en/of waarvan één van de ouders dyslectisch is.
Kim de Heer is geregistreerd dyslexiebehandelaar en heeft tot doel deze kinderen met net zoveel bagage groep 3 te laten starten, zoals kinderen die dit van nature ontwikkelen.​​